• A
  • A
  • A
  • ABC
  • ABC
  • ABC
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Regular version of the site
Courses
ФКН
Contacts

105066 Moscow, Staraya Basmannaya 21/4, building 3

Phone: +7 (495) 772 95 90 *22858

Administrations
School Head Galina O. Babkova
Deputy Head of the School Pavel Puchkov
Academic Supervisor Alexander B. Kamenskii
Article
Holocaust “Sites of Memory” in the Urban Landscape of Moscow Created in the 1990s

Власов Е. Э.

East European Jewish Affairs. 2026.

Book chapter
Ancient Greek Polis: From Homoarchy to Heterarchy and Back Again

Ivan A. Ladynin.

In bk.: Principles and Forms of Sociocultural Organization: Historical Contexts of Interaction. L.; NY: Anthem Press, 2026. Ch. 2. P. 33-52.

Working paper
Popular Music as Cultural Heritage: Memory of the Leningrad Rock Club in St. Petersburg

Kolesnik A., Rusanov A.

Working Papers of Humanities. WP. Издательский дом НИУ ВШЭ, 2021. No. 205.

History and Theory of the Photography of the 19th and 20th Centuries

2023/2024
Academic Year
RUS
Instruction in Russian
6
ECTS credits
Category 'Best Course for Broadening Horizons and Diversity of Knowledge and Skills'
Category 'Best Course for New Knowledge and Skills'
Delivered by:
School of History
Type:
Elective course
When:
4 year, 2, 3 module

Instructor

Yakimovich, Elena

Yakimovich, Elena

Программа дисциплины

Аннотация

Курс по истории и теории фотографии разделен на две равных части, лекции больше связаны с историей фото, семинары с теорией. Цель курса - познакомить обучающихся с разными методами анализа и изучения фотографий, меняющимися вместе с развитием самого медиума. Лекции охватывают материал 1840-1990-х годов, в основном Западной Европы и США. Основные вопросы лекций: виды и функции фотографии, влияние технологий на представления о фотографии, статус и роль фотографа в разные эпохи, проблемы встраивания фотографии в историю искусств.На семинарах предполагается тренировка участников в анализе фотографий разного времени и исследование разных способов смотреть на фотоснимки и изучать их. Самостоятельные задания включают анализ текстов известных теоретиков и критиков (Бодлера, Беньямина, Барта, Краусс и др.) и проверку их идей на практике (рассмотрение изображений). Групповые проекты (по 2-3 чел. на проект) сочетаются с совместными обсуждениями коллективных заданий. Студенты смогут освоить инструменты для самостоятельного исследования фотоизображений в историческом контексте.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Очертить круг вопросов, связанных с функциями и ролями фотографии;
  • Познакомиться с основными вехами в развитии фотографии в рамках художественных институций;
  • Исследовать эволюцию восприятия фотографии от середины 19 в. до начала 21 в.;
  • Познакомиться с основными противоречиями в изучении фотографии в современной российской и зарубежной науке;
  • Научиться анализировать фотоснимки с точки зрения разных исследовательских концепций.
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Понимает основные проблемы изучения истории фотографии искусствоведами; Представляет круг вопросов, связанных с местом фотографии среди искусств и с её функциями; Осознает необходимость междисциплинарных методов в изучении фотографии.
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • История и теория фотографии 19-20 вв. Раздел 1. Исследования фотографии: методы, подходы и вопросы
  • История и теория фотографии 19-20 вв. Раздел 2. Фотография от изобретения до эпохи авангарда (1840-е - 1930-е гг.)
  • История и теория фотографии 19-20 вв. Раздел 3. Репортажная и жанровая фотография 1920-х -2000-х годов
  • История и теория фотографии 19-20 вв. Раздел 4. Послевоенная фотография Европы и США: переосмысление понятий
  • История и теория фотографии 19-20 вв. Раздел 5: Фотография от эпохи поп-арта до постмодерна
  • История и теория фотографии 19-20 вв. Раздел 6: История модной фотографии от 1910 до 2000-х годов
Элементы контроля

Элементы контроля

  • блокирует часть оценки/расчета Коллоквиум
    Коллоквиум состоит из 3 частей: тестовые вопросы, устная угадайка по изображениям и ответ на заранее предложенные вопросы по пройденным темам
  • неблокирующий Участие в семинарских обсуждениях
  • блокирующий Индивидуальные или коллективные проекты в формате докладов, подкастов, виртуальных выставок
    К концу сессии все проекты должны быть сданы, либо устно на семинарах, либо письменно в случае невозможности устного выступления
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2023/2024 3rd module
    0.2 * Коллоквиум + 0.3 * Участие в семинарских обсуждениях + 0.5 * Индивидуальные или коллективные проекты в формате докладов, подкастов, виртуальных выставок
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Camera lucida : комментарий к фотографии, Барт, Р., 2016
  • Classic essays on photography, , 1980
  • Knoblauch, H., Baer, A., Laurier, E., Petschke, S., & Schnettler, B. (2008). Visual Analysis. New Developments in the Interpretative Analysis of Video and Photography. Forum: Qualitative Social Research, 9(3), 1–14. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=sih&AN=35344058
  • Photography : history and theory, Emerling, J., 2012
  • Photography theory in historical perspective : case studies from contemporary art, Gelder van, H., 2011
  • What photography is, Elkins, J., 2011
  • О фотографии, Сонтаг, С., 2013
  • Самое время : неклассическая история фотографии, Дайер, Д., 2017

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Нуркова, В. В. Зеркало с памятью: Феномен фотографии [Электронный ресурс] : Культурно-исторический анализ. - Москва : Рос. гос. гуманит. ун-т, 2006. - 287 с. - ISBN 5-7281-0765-6. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/457336

Авторы

  • Якимович Елена Александровна