Круглый стол «От Гагарина до Беловежья. Тридцать лет (1961–1991) истории Беларуси и России. Как объяснять этот период в наших курсах?»

14 мая 2026 г.
18:00–20:30
Онлайн: https://telemost.yandex.ru/j/62878052126122 

Витебский государственный университет имени П.М. Машерова
Факультет гуманитарного знания и коммуникаций
Кафедра истории и культурного наследия 

Школа исторических наук факультета гуманитарных наук
Национального исследовательского университета 
«Высшая школа экономики» 

Круглый стол

От Гагарина до Беловежья. Тридцать лет (1961–1991) истории Беларуси и России. Как объяснять этот период в наших курсах?

Задача задуманной встречи белорусских и российских преподавателей университетов – обменяться опытом преодоления тех трудностей в интерпретации и учебном объяснении исторических процессов, с которыми мы сталкиваемся, приходя в студенческие аудитории.

Замысел встречи – дать ответ на собственно профессиональную потребность: сориентироваться в том, что в науке уже понято и что остается непонятым в опыте «советского» на заключительном этапе существования СССР. 

Наряду с таким мотивом есть и другой, более прагматический и «приземленный»: взять курс на преодоление присутствующей в студенческой среде, в нашей учебной практике и интеллигентских кругах «закомплексованности» из-за проблемных моментов советской истории в её разные периоды. К этому добавляются «комплексы» из-за того, что период «от Гагарина до конца СССР, 1961–1991 гг.» был, якобы, периодом полицейщины, всестороннего упадка, скрытых национальных конфликтов, провалов в экономике и технологиях, ненужной экспансии, убогой, якобы, культуры и прочих безобразий… Не стоит ли в нашем преподавании задуматься и сказать студентам про ценности советской общественной жизни и культуры? Вот тут бы и говорить про дружбу и образованность как ценности; про семью и детей – ради решения нынешних демографических проблем; про очень примечательную советскую культуру: чудесные мультфильмы, массовое чтение, культ науки, очень «человечную» литературу, пронзительно добрые фильмы, невульгарный смех, настроение социальной солидарности, веру в утопии и т.д.; про достижения, а не провалы в экономике и технологиях; про, наконец, «дружбу народов», а вовсе не их  мифическуювзаимную неприязнь… – и про то, как это всё можно изучать, не судя…

Проводимая встреча – именно круглый стол (дискуссия), то есть такой жанр совместной работы, который предполагает, что участники ищут общими усилиями ответы на поставленные вопросы (а не только делятся результатами своих исследований).

Предлагаемая повестка

От Гагарина до Беловежья: какие вопросы ставить в наших курсах? 

Советский исторический опыт в последние три десятилетия СССР: как его описывать, анализировать, объяснять и МОДЕЛИРОВАТЬ? 

Позднесоветская повседневность: светлое, серое, темное…. Как это представить и объяснить в наших курсах?

Выступают: 

Анатолий Николаевич Дулов (Витебский ГУ). Политическое, социально-экономическое и культурное развитие БССР в 1960–1980-х гг.: проблемы осмысления и объяснения

Александр Владленович Шубин (ИВИ РАН). Некоторые проблемы преподавания истории Перестройки в СССР

Михаил Владимирович Дмитриев (НИУ ВШЭ). О бщество «эпохи Брежнева» в зеркале советской литературы и кино.

Наш круглый стол открыт для всех заинтересованных специалистов, особенно преподавателей истории из университетов и вузов. Многие ключевые вопросы европейской истории могут стать предметом наших очередных встреч. 

Например:

• Революции начала XX в. в истории Беларуси, России и всей Европы;
• Модернизация конца XIX – начала XX в. в истории Беларуси, России и всей Европы;
• Ислам, мусульмане, язычники и язычество в истории Беларуси и России и всей Европы (до XVIII в.);
• Византийско-православные традиции в истории Беларуси и России.

Организаторы:

А.Н. Дулов (ВГУ имени П.М. Машерова), 
М.В. Дмитриев (НИУ ВШЭ).