Научная деятельность школы исторических наук

Профессорско-преподавательский состав школы исторических наук представлен признанными в международном академическом сообществе ведущими российскими историками, чьи научные интересы охватывают основные области исторического знания и истории искусства.

Работающие в школе историки являются авторами монографий и многочисленных статей на русском и иностранных языках (в том числе опубликованных в ведущих зарубежных журналах) по теории и методологии исторической науки, истории Древней и Московской Руси, истории Российской империи XVIII — начала ХХ в., советской истории, средневековой истории Европы, истории Африки, новой и новейшей истории Западной, Центральной и Восточной Европы, истории Второй мировой войны, истории образования, истории европейского и азиатского искусства.

Приоритетными для школы являются исследования в области экономической, политической, социальной и антропологической истории. Ученые школы активно работают в таких междисциплинарных областях, как история понятий, история повседневности, визуальная история, имагология, микроистория, историческая память, антропология власти, историческая урбанистика и др. Активно сотрудничая с зарубежными коллегами в крупнейших научных центрах Франции, Германии, Великобритании, США, Польши, Канады и других стран преподаватели и профессора Школы постоянно выступают с докладами на крупных международных конференциях, симпозиумах и научных семинарах.

При школе работают Лаборатория медиевистических исследований и Центр источниковедения, преподаватели школы участвуют в научных проектах Института гуманитарных историко-теоретических исследований им А.В. Полетаева, Международного центра истории и социологии Второй мировой войны и ее последствий, Лаборатории социально-исторических исследований НИУ ВШЭ. При школе действуют несколько постоянных научных семинаров, в том числе совместный семинар с Германским историческим институтом в Москве. Школа является организатором международных научных мероприятий, проводимых в России и за рубежом.