Уважаемые школьники и слушатели! Клуб молодого историка приглашает Вас на цикл лекций «Культура Русского Зарубежья 1919-1939 гг. », подготовленный канд. ист. наук, доцентом Школы исторических наук Надеждой Александровной Родионовой. Лекции состоятся 25 марта, 8 и 15 апреля в 15.00-16.30 в здании ВШЭ по адресу Ст. Басманная ул., 21, ауд. 408А, корпус А. В лекционном курсе Вы узнаете о причинах и социальном составе первой послереволюционной волны русской эмиграции, рассматриваются пути бегства и образование русской диаспоры, литературное творчество и вклад русских эмигрантов в сокровищницу мирового изобразительного искусства.
Клуб молодого историка рад пригласить школьников и слушателей на цикл лекций Ольги Буриной на тему "История рецепта: медицинские и кулинарные рецепты в XIV-XVII веках". Первые две лекции состоятся 4 и 18 февраля в 15.00-16.30 в здании ВШЭ по адресу Старая Басманная, д. 21/4, ауд. 402 корпус А. История медицинских и кулинарных рецептов тесно связана друг с другом. Первые поваренные книги и травники появляются в Италии в XIV в. Используя одни и те же ингредиенты, авторы одних книг рассказывали, как при помощи них приготовить то или иное блюдо, в то время как другие писали о пользе или вреде данного блюда для организма. Если первые использовали травы для придания пикантности блюду, то другие использовали те же травы для приготовления лекарств и для спасения людских жизней. Однако обе рецептурные традиции соединились в 1348 году, когда в Европу пришла Великая Чума. Диетология, разработанная в это время медиками на основании кулинарных рецептов и травников, помогала оттянуть время заражения и давала людям время покинуть зараженный город, не подвергнувшись заболеванию. Правила питания во время чумы сохранились и использовались долгое время, вплоть до XIX века. В ходе занятия мы подробно рассмотрим средневековые рецепты, травники, а также поваренные книги, проведем сравнительный анализ их содержания, поговорим о свойствах трав и их применении в эпоху Средневековья и раннего Нового времени.
Клуб молодого историка рад пригласить школьников и слушателей на цикл лекций, подготовленный студенткой 4 курса образовательной программы "История" Ольгой Буриной на тему "Медицина XIV-XVII вв.: от народных рецептов до научного знания". Первые две лекции состоятся 10 и 17 декабря в 15.00-16.40 в здании ВШЭ по адресу Старая Басманная, д. 21/4, ауд. 502 корпус А.
В субботу, 3 декабря, состоится совместное заседание Клуба молодого историка и Лектория Школы исторических наук ВШЭ. С лекцией на тему "Век просвещения" выступит д.и.н., проф. Сергей Яковлевич Карп. Начало в 11.00. Место проведения: Школа 2095 («Покровский квартал»), Большой Казённый пер., 9, Актовый зал.
В субботу, 12 ноября, состоится совместное заседание Клуба молодого историка и Лектория Школы исторических наук ВШЭ. С лекцией на тему "Славяно-русская археология и путь "из варяг в греки"" выступит д.и.н., проф. Владимир Яковлевич Петрухин. Начало в 11.00 Место проведения: Школа 2095 («Покровский квартал»), Большой Казённый пер., 9, Актовый зал.
Дорогие школьники ! В субботу, 29 октября, состоится совместная лекция на тему "Великое Европейское чудо и его причины: как экономисты объясняют историю и как историки понимают экономику XVIII - XX вв.", подготовленная к.и.н., доц. Е. С. Корчминой в рамках Клуба молодого историка и Лектория Школы исторических наук ВШЭ. Лекция будет проходить в здании по адресу Ст. Басманная, 21/4. Начало в 16.40.
Дорогие школьники и слушатели! Приглашаем Вас на лекцию д.и.н., проф. О. В. Хлевнюка "Сталинская эпоха. Что знают и о чем спорят историки", которая состоится в рамках совместного заседания Клуба молодого историка и Лектория для школьников Школы исторических наук 22 октября в 15.00 в здании по адресу Ст. Басманная, 21/4.
Мы рады сообщить Вам о начале занятий в Клубе молодого историка ВШЭ. Первая лекция в рамках спецкурса О. Баженова и Н. Галявиева "Нешкольная история СССР" состоится 22 октября в 16.40 по адресу Ст. Басманная 21/4 стр 1. (ауд. Л-306). Для прохода в здание Вам нужен паспорт или другой удостоверяющий личность документ.
