Адрес: 105066, г. Москва,
ул. Старая Басманная, д.21/4, стр. 3
Cтажировки в НИУ ВШЭ для преподавателей, сотрудников и аспирантов российских университетов. Подробнее…
Principles and Forms of Sociocultural Organization: Historical Contexts of Interaction
Bondarenko D. M., Ladynin I. A., Vdovchenkov E. V. et al.
L.; NY: Anthem Press, 2026.
Новая и новейшая история. 2026. Vol. 70. No. 1 . P. 17-28.
Aleksandrov G., Bondarenko D. M.
In bk.: Principles and Forms of Sociocultural Organization: Historical Contexts of Interaction. L.; NY: Anthem Press, 2026. Ch. 13. P. 251-259.
Орлова Г. А., Танис К. А., Лукин М. Ю. и др.
Humanities. HUM. Basic Research Programme, 2022. № 211.
Школа исторических наук была создана в 2015 году на базе факультета истории НИУ ВШЭ. Коллектив Школы объединяет ведущих ученых в разных областях исторического знания, пользующихся широкой известностью и авторитетом в России и международном академическом сообществе, являющихся авторами многочисленных книг и статей, постоянными участниками научных форумов и исследовательских проектов мирового уровня. Школа исторических наук активно сотрудничает с ведущими мировыми университетами и научными центрами, выступает организатором значимых научных конференций, симпозиумов и коллоквиумов.
Лекция на тему «Ранние базилики Закавказья» состоялась 11 сентября и привлекла множество слушателей, которые следили за выступлением как очно, так и онлайн. С разрешения музея размещаем полное видео лекции на нашей странице.
Комментарий Каринэ Арутюнян, директора Армянском музее Москвы и культуры наций:
Мы часто обращаемся к архитектурным и историческим темам в Армянском музее, и они неизменно вызывают большой интерес у аудитории. Лекция Андрея Виноградова «Ранние базилики Закавказья» не стала исключением.
Мы очень дорожим дружбой с НИУ ВШЭ и, конечно же, с профессором Виноградовым, который не впервые выступает у нас. После лекции мы получили много благодарных отзывов, в том числе и от самых искушённых слушателей. Это неудивительно: Андрей Юрьевич — блестящий спикер. И восхищают не только его стиль, манера подачи и глубина познания темы, но и неголословный подход: большинство фотографий, иллюстрирующие лекцию, сделаны им самим, и рассказывает он о тех местах, в которых побывал лично.
