Адрес: 105066, г. Москва,
ул. Старая Басманная, д.21/4, стр. 3
Cтажировки в НИУ ВШЭ для преподавателей, сотрудников и аспирантов российских университетов. Подробнее…
Территория: журнал исторических исследований. 2026. Т. 2. № 2. С. 174-201.
In bk.: Principles and Forms of Sociocultural Organization: Historical Contexts of Interaction. L.; NY: Anthem Press, 2026. Ch. 7. P. 137-157.
Орлова Г. А., Танис К. А., Лукин М. Ю. и др.
Humanities. HUM. Basic Research Programme, 2022. № 211.
Школа исторических наук была создана в 2015 году на базе факультета истории НИУ ВШЭ. Коллектив Школы объединяет ведущих ученых в разных областях исторического знания, пользующихся широкой известностью и авторитетом в России и международном академическом сообществе, являющихся авторами многочисленных книг и статей, постоянными участниками научных форумов и исследовательских проектов мирового уровня. Школа исторических наук активно сотрудничает с ведущими мировыми университетами и научными центрами, выступает организатором значимых научных конференций, симпозиумов и коллоквиумов.
Книга посвящена Жозефу де Местру — савойскому философу, политику и дипломату, который в 1803–1817 годах представлял Сардинское королевство при русском дворе и оказался одним из заметных участников интеллектуальной жизни Петербурга александровской эпохи. Однако в центре исследования находится не только сам Местр, но прежде всего продолжительный диалог его идей с русской культурой и общественной мыслью XIX и начала XX века.
Одним из важных сюжетов обсуждения стал сам принцип, положенный в основу книги. Вадим Парсамов предложил говорить не столько о прямом «влиянии» Местра на русских мыслителей, сколько о диалоге, в котором идеи менялись в зависимости от исторического и интеллектуального контекста. Первый этап этого диалога был связан с личным присутствием Местра в России, его общением при дворе Александра I и в петербургских салонах. В дальнейшем разговор продолжился уже через его сочинения и их прочтение новыми поколениями русских авторов.
Участники семинара обсуждали и сложное отношение самого Местра к России. Оно не сводилось ни к безусловному восхищению страной, ни к ее отрицанию. Россия занимала значительное место в его представлениях о будущем Европы, а годы, проведенные в Петербурге, оказались существенно более важной частью его биографии, чем просто дипломатическая командировка. Вместе с тем его представления о религиозном будущем России, роли католицизма и месте папства едва ли могли быть непосредственно восприняты русским обществом.
Значительная часть разговора была посвящена тому, как идеи Местра воспринимались и переосмыслялись в России. Обсуждались его отношения с Александром I и людьми его окружения, а также возможные интеллектуальные параллели с П.Я. Чаадаевым. При внешнем сходстве некоторых положений Местра и Чаадаева их представления о католицизме и европейской истории существенно различались: для Местра религия и церковь сохраняли безусловный приоритет, тогда как для Чаадаева католический мир был во многом связан с историческим и культурным единством Европы.
Отдельной темой дискуссии стало место Местра в истории европейского консерватизма и возможность рассматривать его в контексте Контр-Просвещения. Обсуждались также позднейшие параллели с русской мыслью XIX века, в том числе с Ф.И. Тютчевым, которого современники и исследователи неоднократно сопоставляли с Местром. Разговор показал, что круг возможных сюжетов значительно шире рассмотренного в книге — от славянофилов и К.Н. Леонтьева до религиозных философов конца XIX — начала XX века.
Презентация перешла в общую дискуссию о том, каким образом европейские идеи входили в русскую интеллектуальную культуру, менялись в новом контексте и спустя десятилетия получали новые интерпретации. В этом смысле сформулированный в названии книги «диалог с Россией» не завершился вместе с отъездом Местра из Петербурга в 1817 году и остается предметом исторического и философского осмысления сегодня.
Научным рецензентом выступил Борис Вадимович Межуев, кандидат философских наук, доцент кафедры истории русской философии Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова.
