Адрес: 105066, г. Москва,
ул. Старая Басманная, д.21/4, стр. 3
Cтажировки в НИУ ВШЭ для преподавателей, сотрудников и аспирантов российских университетов. Подробнее…
Проект Школы исторических наук для школьников 8-11 классов и всех интересующихся историей. Регулярные онлайн-встречи с ведущими специалистами: историками, археологами, этнологами.
Крестьянников Е. А., Любичанковский С. В., Азаматова Г. и др.
Тюмень: ТюмГУ-Press, 2025.
Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия 5: Вопросы истории и теории христианского искусства. 2025. № 59. С. 65-87.
В кн.: Древний мир: История и археология: Сборник научных статей. М.: Московский педагогический государственный университет, 2025. С. 253-259.
Орлова Г. А., Танис К. А., Лукин М. Ю. и др.
Humanities. HUM. Basic Research Programme, 2022. № 211.
Школа исторических наук была создана в 2015 году на базе факультета истории НИУ ВШЭ. Коллектив Школы объединяет ведущих ученых в разных областях исторического знания, пользующихся широкой известностью и авторитетом в России и международном академическом сообществе, являющихся авторами многочисленных книг и статей, постоянными участниками крупных международных научных форумов и исследовательских проектов, а также известных в качестве популяризаторов исторического знания. Школа исторических наук активно сотрудничает с ведущими зарубежными университетами и научными центрами, выступает организатором международных научных конференций, симпозиумов и коллоквиумов.
Отправной точкой выступления стала хорошо известная историкам (но лишь бегло упоминаемая в школьных учебниках) академическая «свара», возникшая в связи с докладом Герарда Фридриха Миллера «Происхождение народа и имени российского», представленным в Академии наук 26 ноября 1749 года. Самым яростным противником высказанного Миллером мнения о скандинавском происхождении русской княжеской династии тогда выступил Михайло Васильевич Ломоносов. Разразившийся спор не только дал начало дискуссиям о «норманнской теории», но и столкнул два подхода к изучению истории. Если Ломоносов открыто исходил из того, что история должна служить «славе российского народа», то Миллер был склонен считать, что изложения достойно все, что нам удается узнать о прошлом. Оба этих подхода продолжают существовать до сих пор. Один преимущественно среди политиков, второй – преимущественно среди профессиональных историков.
Биография М.В. Ломоносова и его заслуги перед отечественной культурой хорошо известны. Поэтому значительную часть лекции Александр Борисович уделил рассказу о его противнике, которому Россия тоже обязана очень многим. Он издавал первый сборник статей по истории России (Sammlung russische Geschichte), в котром, в частности, впервые был опубликован фрагмент «Повести временных лет». Во время своего десятилетнего пребывания в Сибири (1733 – 1743) в составе Второй Камчатской экспедиции Миллер собрал и скопировал огромное количество документов из местных архивов, в том числе относящихся к Смутному времени. На их основе он написал ряд работ, самая известная из которых – «История Сибири» – полностью увидела свет лишь в наши дни. Возглавив московский архив коллегии иностранных дел (1765) Миллер впервые опубликовал множество источников по русской истории и ценнейшие труды А.И. Манкеева, В.Н. Татищева С.П. Крашенниникова, Ф.А. Полунина и др. Наконец. ему удалось подготовить поколение русских ученых архивистов, внесших свой вклад в развитие исторической науки уже в XIX веке.
В завершении Александр Борисович ответил на возникшие у слушателей вопросы о причинах малоизвестности заслуг Г.Ф. Миллера в наши дни, отношении к первому российскому историографу в Германии. Также у аудитории вызвало интерес, каким образом Миллер мог заниматься публикацией первой русской летописи еще до того, как изучил русский язык.
От координатора курса:
Подробнее о Г.Ф. Миллере можно прочитать:
[[П. П. Пекарский]]. [http://books.google.com/books?id=xJdJAAAAYAAJ&pg=PA308&hl=de&source=gbs_toc_r&cad=4#v=onepage&q&f=false История императорской Академии наук в Петербурге. т. І, 1870, с. 308-430.]