- A
- A
- A
- АБB
- АБB
- АБB
- А
- А
- А
- А
- А
Адрес: 105066, г. Москва,
ул. Старая Басманная, д.21/4, стр. 3
- Важные объявления
-
Cтажировки в НИУ ВШЭ для преподавателей, сотрудников и аспирантов российских университетов. Подробнее…
тг-канал Историки Басманной слободы
тг-канал История искусств ВШЭ
паблик в ВК Хочу на Историю в Вышку
Проект Школы исторических наук для школьников 8-11 классов и всех интересующихся историей. Регулярные онлайн-встречи с ведущими специалистами: историками, археологами, этнологами.
Электронный научно-образовательный журнал "История". 2025. Т. 16. С. 1-12.
В печати
В кн.: Херсонесский сборник. Выпуск XXVI. Вып. XXVI. Севастополь: 2025. Гл. 21.
Орлова Г. А., Танис К. А., Лукин М. Ю. и др.
Humanities. HUM. Basic Research Programme, 2022. № 211.
Школа исторических наук была создана в 2015 году на базе факультета истории НИУ ВШЭ. Коллектив Школы объединяет ведущих ученых в разных областях исторического знания, пользующихся широкой известностью и авторитетом в России и международном академическом сообществе, являющихся авторами многочисленных книг и статей, постоянными участниками крупных международных научных форумов и исследовательских проектов, а также известных в качестве популяризаторов исторического знания. Школа исторических наук активно сотрудничает с ведущими зарубежными университетами и научными центрами, выступает организатором международных научных конференций, симпозиумов и коллоквиумов.
"From Popularizing the Law to Popularizing Civil Rights: The development of liberal jurisprudence in 19 th – early 20 th centuries"
Доклад Анастасии Тумановой касался анализа главных тенденций в развитии четырех ключевых школ в российской юриспруденции: государственной (юридической), школы возрожденного естественного права, социологической и позитивистской, трактовки ими вопроса о понятиях "право" и "права и свободы личности". На примере данного вопроса Анастасия Туманова проанализировала подходы к изучению права и прав личности, существующие в современной исторической и историко-правовой науках.