Адрес: 105066, г. Москва,
ул. Старая Басманная, д.21/4, стр. 3
Cтажировки в НИУ ВШЭ для преподавателей, сотрудников и аспирантов российских университетов. Подробнее…
Екатеринбург: Издательство Уральского университета, 2026.
Болтунова Е. М., Шуринова А. М.
Петербургские славянские и балканские исследования. 2026. № 2.
In bk.: Principles and Forms of Sociocultural Organization: Historical Contexts of Interaction. L.; NY: Anthem Press, 2026. Ch. 7. P. 137-157.
Орлова Г. А., Танис К. А., Лукин М. Ю. и др.
Humanities. HUM. Basic Research Programme, 2022. № 211.
Школа исторических наук была создана в 2015 году на базе факультета истории НИУ ВШЭ. Коллектив Школы объединяет ведущих ученых в разных областях исторического знания, пользующихся широкой известностью и авторитетом в России и международном академическом сообществе, являющихся авторами многочисленных книг и статей, постоянными участниками научных форумов и исследовательских проектов мирового уровня. Школа исторических наук активно сотрудничает с ведущими мировыми университетами и научными центрами, выступает организатором значимых научных конференций, симпозиумов и коллоквиумов.
8 октября 2026 года в рамках научных семинаров Школы исторических наук и Центра цифровых социально-исторических исследований Факультета гуманитарных наук НИУ ВШЭ состоялся методологический семинар «Является ли история наукой?». С докладом выступил Михаил Маркович Кром, доктор исторических наук, профессор Факультета истории Европейского университета в Санкт-Петербурге.
В центре обсуждения оказался один из фундаментальных вопросов исторического познания — можно ли считать историю наукой и по каким критериям следует определять её научный статус. Участники семинара обсудили особенности исторического знания, существование универсальных научных методов, проблему исторических закономерностей и профессиональную идентичность историка.
Михаил Кром обратился к истории становления самой исторической дисциплины. Он отметил, что представления о прошлом и способы передачи исторического знания существовали задолго до возникновения современной науки, в том числе в устной традиции и фольклоре. Вместе с тем вопрос о научном статусе истории приобрёл особое значение в начале XIX века, когда стали складываться современные принципы исторического исследования и история постепенно утверждалась в качестве самостоятельной научной дисциплины.
Отдельное внимание докладчик уделил различиям национальных академических традиций. В англоязычной научной среде историческая дисциплина обычно обозначается словом history, во французской — histoire, тогда как в немецкой традиции наряду с Geschichte закрепилось понятие Geschichtswissenschaft, буквально означающее «историческая наука». Эти различия позволили поставить вопрос о том, насколько представления о научности истории зависят от сложившихся интеллектуальных традиций и профессионального языка историков.
В ходе семинара обсуждалось и то, какие признаки позволяют относить ту или иную область знания к науке. Особое место заняли вопросы о возможности установления закономерностей в истории, пределах обобщения исторического опыта и применимости к историческому исследованию критериев, выработанных в других научных дисциплинах. Участники обратились к проблеме историзма и критике историцизма Карлом Поппером, отрицавшим возможность достоверного предсказания будущего общественного развития на основании предполагаемых законов истории.
Ещё одним направлением обсуждения стали современные подходы к изучению прошлого, в частности глобальная, транснациональная и универсальная история. Участники семинара рассмотрели, как процессы глобализации и расширение исследовательской оптики влияют на постановку исторических вопросов, позволяют выходить за пределы национальных историй и по-новому осмыслять взаимосвязи между различными обществами и регионами мира.
Дискуссию модерировали Галина Олеговна Бабкова, кандидат исторических наук, доцент, руководитель Школы исторических наук НИУ ВШЭ, и Арина Дмитриевна Новикова, кандидат исторических наук, старший преподаватель Школы исторических наук НИУ ВШЭ.
В обсуждении приняли участие Марина Фёдоровна Румянцева, доцент Школы исторических наук, Владимир Анатольевич Аракчеев, доктор исторических наук, профессор Школы исторических наук, аспиранты Школы исторических наук Тимофей Ильевцев и Михаил Кулагин, а также другие участники семинара.
Состоявшаяся дискуссия показала, что вопрос о научном статусе истории не ограничивается теоретическими спорами о её месте среди других дисциплин. Он непосредственно связан с тем, как историки формулируют исследовательские вопросы, работают с источниками, обосновывают выводы и определяют границы достоверного знания о прошлом.