- A
- A
- A
- АБB
- АБB
- АБB
- А
- А
- А
- А
- А
Обычная версия сайта
Адрес: 105066, г. Москва,
ул. Старая Басманная, д.21/4, стр. 3
Руководство
Доцент, руководитель
–
Бабкова Галина Олеговна
Доцент, заместитель руководителя школы
–
Пучков Павел Андреевич
Профессор, научный руководитель школы, директор Центра Истории России Нового времени
–
Каменский Александр Борисович
Менеджер по работе с ППС
–
Некрасова Надежда Владимировна
- Важные объявления
-
Cтажировки в НИУ ВШЭ для преподавателей, сотрудников и аспирантов российских университетов. Подробнее…
О школе
Школа исторических наук была создана в 2015 году на базе факультета истории НИУ ВШЭ. Коллектив Школы объединяет ведущих ученых в разных областях исторического знания, пользующихся широкой известностью и авторитетом в России и международном академическом сообществе, являющихся авторами многочисленных книг и статей, постоянными участниками крупных международных научных форумов и исследовательских проектов, а также известных в качестве популяризаторов исторического знания. Школа исторических наук активно сотрудничает с ведущими зарубежными университетами и научными центрами, выступает организатором международных научных конференций, симпозиумов и коллоквиумов.
Книга
ЕГЭ 2025. Обществознание в схемах и таблицах
Ермоленко Г. А., Кожевников С. Б.
М.: Экзамен, 2025.
Статья
Russian Review. 2025. Vol. 84. No. 1. P. 88-102.
Глава в книге
В печати
В кн.: Очерки русской культуры. Начало ХХ века. Культурно-информационное пространство. М.: Издательство "Политическая энциклопедия", 2025.
Препринт
Орлова Г. А., Танис К. А., Лукин М. Ю. и др.
Humanities. HUM. Basic Research Programme, 2022. № 211.
(выберите свой год поступления)
Тема «репортаж о событии» – Новости
Игорь Федюкин и Майя Лавринович приняли участие в ежегодной конвенции Ассоциация славянских, восточноевропейских и евразийских исследований (ASEEES)
.jpg "Выступления Михаила Давыдова")
Директор Центра истории России Нового времени принял участие в дискуссии на радио "Говорит Москва" в авторской передаче "Культура повседневности" на тему "Как появилось современное образование?"
Издание включает три тома пособий для учителей средней школы. Два первых тома (XIV–XVIII вв.; конец XVIII – начало XX в.) вышли вторым изданием, заключительный третий том (1918–1991 гг.) публикуется впервые.
Историк рассказал об абсурдной логике Большого террора, документах в закрытых архивах и о том, чего на самом деле хотят люди, выступающие за "возвращение" Сталина
