В издательстве «Центр гуманитарных инициатив» вышло издание дневников известного российского историка-медиевиста, профессора Московского университета Александра Николаевича Савина (1873–1923). Дневники профессора за 1908–1917 г. представляют авторский взгляд на непростой период в истории университета, рисуя наглядный образ разных аспектов жизни академического сообщества в это богатое событиями время. Публикация, сопровождающаяся вступительной статьей и комментариями, подготовлена доцентом Школы исторических наук А.В. Шаровой.
Доцент Школы исторических наук, ведущий научный сотрудник ИГИТИ А.Н. Дмитриев выступил на межуднародной конференции «Роман Якобсон: лингвистика и поэтика», организованной Университетом Милана совместно с Университетом Южного Пьемонта.
В итальянском журнале «History of Education and Children's Literature» (№ 10 за 2015 г.) опубликована статья профессора Школы исторических наук, главного научного сотрудника ИГИТИ В.С. Парсамова «The Establishment of the Higher Attestation Commission (the VAK) and the Politics of the Bolsheviks in the Sphere of Higher Education in the Late 1920s — Early 1930s» («Создание Высшей аттестационной комиссии (ВАК) и политика большевиков в области высшего образования в конце 1920-х — начале 1930-х гг.»).
23 ноября 2015 г. в Еврейском музее и центре толерантности открылась выставка «Евреи в Великой отечественной войне», научным куратором которой выступил профессор Школы исторических наук, директор Международного центра истории Второй мировой войны О.В. Будницкий.
21 октября 2015 г. ординарный профессор НИУ ВШЭ академик А.Б. Давидсон выступил на семинаре Школы исторических наук с докладом, озаглавленным «Поговорить бы с академиком Тарле». Видеозапись этого выступления опубликована на канале Высшей школы экономики на сайте YouTube.
19 ноября на сайте Высшей школы экономики было оупбликовано интервью с профессором Школы исторических наук, ведущим научный сотрудником Международного центра истории и социологии Второй мировой войны и ее последствий О.В. Хлевнюком, приуроченное к объявлению лауреатов премии «Просветитель». В этом году О.В. Хлевнюк был награжден премией «Просветитель» в специальной номинации «Биография».
15 ноября руководитель Школы исторических наук, профессор А.Б. Каменский выступил выступил с докладом «Проблемы, задачи и возможности реконструкции социального состава населения России XVIII века» на научно-практическом семинаре «Механизмы и практики социального конструирования в России XVII–XX вв.» в Институте истории и археологии Уральского отделения РАН (Екатеринбург).
В издательстве «Slavica Publishers» (Индианский университет, Блумингтон, США) вышла первая часть сборника статей, озаглавленного «Russian Home Front in War and Revolution, 1914-22». Том назван «Russia's Revolution in Regional Perspective», и посвящен тому, какой облик приобрела и как воспринималась революция на местном уровне, в локальных сообществах разного масштаба. Одним из редакторов тома выступила доцент Школы исторических наук, заместитель директора Международного центра истории Второй Мировой войны Л.Г. Новикова.
С 12 по 14 ноября в Тюбингенском университете прошел воркшоп «Исторические и культурные нарративы: соперничество и взаимозависимость (Россия, Украина и Белоруссия)», в рамках которого исследователи из Германии, России, Украины и Белоруссии обсуждали общие вопросы конструирования и бытования нарративов о прошлом и настоящем. Одна из вступительных лекций к этому семинару, озаглавленная «Professional History and Public History: Goals and Means of Historical Narratives», была прочитана профессором Школы исторических наук, директором ИГИТИ И. М. Савельевой. Среди участников воркшопа были аспиранты Школы исторических наук, стажеры-исследователи ИГИТИ А.С. Колесник, А.С. Махов и О.В. Морозов.
Профессор Школы исторических наук, директор Международного центра истории и социологии Второй мировой войны и ее последствий О.В. Будницкий принял участие в программе портала «Сноб» «Культура повседневности». Темой программы стала «антропология революции», а речь шла о том, что такое революция в социальном плане, что смена власти значит для общества, кто на этом выигрывает и проигрывает, и каково значение революционных событий для «простого» человека.