- A
- A
- A
- АБB
- АБB
- АБB
- А
- А
- А
- А
- А
Обычная версия сайта
Адрес: 105066, г. Москва,
ул. Старая Басманная, д.21/4, стр. 3
Руководство
Доцент, руководитель
–
Бабкова Галина Олеговна
Доцент, заместитель руководителя школы
–
Пучков Павел Андреевич
Профессор, научный руководитель школы, директор Центра Истории России Нового времени
–
Каменский Александр Борисович
Менеджер по работе с ППС
–
Некрасова Надежда Владимировна
- Важные объявления
-
Cтажировки в НИУ ВШЭ для преподавателей, сотрудников и аспирантов российских университетов. Подробнее…
Проект Школы исторических наук для школьников 8-11 классов и всех интересующихся историей. Регулярные онлайн-встречи с ведущими специалистами: историками, археологами, этнологами.
Научные центры
Издательский дом НИУ ВШЭ (серии)
Статья
Clio@Themis. Revue électronique d’histoire du droit. 2025. No. 28. P. 136-155.
Глава в книге
В кн.: Сборник тезисов конференции «Маргиналии-2025» (Тотьма, 4-7 сентября 2025). 2025. С. 17-18.
Препринт
Орлова Г. А., Танис К. А., Лукин М. Ю. и др.
Humanities. HUM. Basic Research Programme, 2022. № 211.
Школа исторических наук была создана в 2015 году на базе факультета истории НИУ ВШЭ. Коллектив Школы объединяет ведущих ученых в разных областях исторического знания, пользующихся широкой известностью и авторитетом в России и международном академическом сообществе, являющихся авторами многочисленных книг и статей, постоянными участниками крупных международных научных форумов и исследовательских проектов, а также известных в качестве популяризаторов исторического знания. Школа исторических наук активно сотрудничает с ведущими зарубежными университетами и научными центрами, выступает организатором международных научных конференций, симпозиумов и коллоквиумов.
Новости
Статьи опубликованы в составе кластера «Key Concepts in Eighteenth-Century Russia», посвященного истории понятий в России XVIIIвека, в журнале «Kritika: Explorations in Russian and Eurasian History» (vol. 21, 2020).
_The_Godess_of_Love_locks_the_Lover's_heart.jpg "Роман о Розе (National Library of Wales, MS 5016D, fol. 15r)")
